洛陽美術藝考培訓機構如何培養(yǎng)學員的觀察力?其實學習繪畫對培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力有非常好的作用，就拿素描為例來說吧!

　　要理解結構，人體造型，則從它的形狀、體積、結合與構造等方面去研究。結構雖復雜，洛陽美術藝考培訓機構的初學者卻可用“一豎、二橫、三體積、四肢”給予概括。“一豎”以人體脊柱為基礎;“二橫”是肩部的鎖骨線與髖部的骨盆線，簡稱肩線與髖線;“三體積”則指頭、胸廓與骨盆(腹)部;“四肢”，不言自明，即上、下肢。

　　道具背景：洛陽美術藝考培訓機構在場景速寫教學中的背景描寫，除了具有說明作用外，還起到深化主題、統(tǒng)一整體的作用。背景的表現(xiàn)手法要區(qū)別于主題的表現(xiàn)手法，杭州畫室主題繁、背景簡、主題重、背景輕、主題圓、背景方等，這樣才能起到畫面節(jié)奏的既對立又統(tǒng)一的調(diào)整作用。

　　大自然五彩繽紛，無處不美。洛陽美術藝考培訓機構學員在初畫風景速寫往往會有兩種困惑，一是不知該畫什么，二是什么都想畫，卻不知如何處理，這就需要先訓練我們的眼睛。

　　洛陽美術培訓遠達畫室建議大家要經(jīng)常走進大自然中去觀察、去感受，要能在平凡的景物中捕捉到那生動的某個側(cè)面，既要能抓住表現(xiàn)生活內(nèi)容的典型事物，又不可忽視大量看來一般而實際很有生活氣息的普通現(xiàn)象。

文章內(nèi)容來源于洛陽美術藝考培訓：http://www.aniheat.com/